Rendahnya Pendidikan Inklusi di Indonesia

Rendahnya Pendidikan Inklusi di Indonesia

     Pendidikan inklusi adalah pendidikan yang diselenggarakan untuk anak berkebutuhan khusus atau anak yang memiliki bakat istimewa, agar dapat  mengikuti pembelajaran dalam suatu pendidikan. Pada dasarnya, pendidikan inklusi perlu mendapatkan perhatian yang khusus, hal ini dikarenakan banyaknya Anak Berkebutuhan Khusus yang ingin bersekolah di sekolah regular bersama anak normal lainnya. Namun pada kenyataannya, pendidikan inklusi di Indonesia masih terbilang minim. Hal ini dikarenakan, minimnya pemahaman masyarakat tentang sekolah inklusi, sarana prasarana yang kurang memadai bagi Anak Berkebutuhan Khusus, guru di sekolah regular belum mampu menangani Anak Berkebutuhan Khusus (ABK), kurikulum dan metode pembelajaran yang masih sulit dipahami oleh Anak Berkebutuhan Khusus.

     Menerima Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Dasar terdekat merupakan mimpi yang indah yang dirasakan para orang tua yang memiliki Anak Berkebutuhan Khusus. Selain sekolah yang dekat, sekolah inklusi juga biasanya lebih murah dibandingkan sekolah yang khusus anak luar biasa. Namun, mimpi para orang tua yang memiliki Anak Berkebutuhan Khusus sering dikubur dalam-dalam dikarenakan sulitnya mencari Sekolah Dasar terdekat, yang merupakan sekolah inklusi. Padahal, sekolah inklusi membawa banyak manfaat bagi peserta didiknya, seperti anak non-ABK bisa lebih memiliki rasa toleransi kepada ABK, bertambahnya pengetahuan dan kemampuan guru tentang keberagaman peserta didik, dan sekolah bisa lebih meningkatkan kualitas layanan pendidikan.

     Oleh sebab itu, pemerintah dan dinas pendidikan harus ikut berperan aktif dalam mewujudkan dan meningkatkan kualitas pendidikan inklusi di Indonesia. Pemerintah harus lebih memerhatikan sarana dan prasarana yang ada di sekolah inklusi. Pemerintah juga harus memberikan yang terbaik bagi dunia pendidikan tanpa membedakan siswa yang normal atau siswa berkebutuhan khusus.